Kunjungan Tim Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) di Madrasah Ibtidaiyah Terpadu Al Falah Tanjung Pati

https://alfalah-terpadu.sch.id/wp-content/uploads/2025/11/IMG_7803.mov

Madrasah Ibtidaiyah Terpadu (MIT) Al Falah Tanjung Pati menerima kunjungan resmi Tim Penilai Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) dari Kementerian Agama pada Rabu, 5 November 2025. Kegiatan ini merupakan agenda rutin Kemenag untuk memastikan kualitas tata kelola madrasah berjalan sesuai standar nasional serta mendukung peningkatan mutu pendidikan.

Tujuan Kunjungan PKKM

Penilaian Kinerja Kepala Madrasah bertujuan untuk mengevaluasi:

• Kepemimpinan dan manajerial kepala madrasah dalam mengelola lembaga pendidikan.
• Perencanaan dan pelaksanaan program kerja madrasah.
• Pengembangan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan.
• Peningkatan kualitas pembelajaran dan suasana akademik.
• Hubungan madrasah dengan masyarakat (public relation).

Dengan adanya evaluasi ini, diharapkan madrasah semakin berkembang dan mampu memberikan pelayanan pendidikan terbaik kepada peserta didik.

Rangkaian Kegiatan Penilaian

Kegiatan penilaian dimulai dengan penyambutan tim penilai di lingkungan MIT Al Falah Tanjung Pati. Acara dibuka dengan doa dan sambutan dari kepala madrasah, yang kemudian dilanjutkan dengan:

1. Presentasi Program Kerja oleh Kepala Madrasah.
2. Pemeriksaan Dokumen PKKM, termasuk administrasi kurikulum, program tahunan, rencana kerja, dan dokumentasi kegiatan madrasah.
3. Observasi Lingkungan Madrasah, meliputi ruang kelas, sarana prasarana, serta fasilitas pendukung pembelajaran.
4. Wawancara dan Diskusi bersama pendidik dan tenaga kependidikan.

Tim penilai dari Kemenag memberikan apresiasi terhadap kerapian administrasi dan beberapa program inovatif yang telah dijalankan MIT Al Falah Tanjung Pati dalam meningkatkan mutu pendidikan.

Harapan dan Tindak Lanjut

Melalui kegiatan PKKM ini, MIT Al Falah Tanjung Pati berkomitmen untuk terus meningkatkan profesionalisme dan kualitas layanan pendidikan. Penilaian dari Kemenag diharapkan menjadi dorongan positif bagi madrasah untuk terus berinovasi dan memperkuat tata kelola lembaga.
Pihak madrasah juga menyampaikan terima kasih kepada seluruh guru, staf, dan masyarakat yang turut mendukung kelancaran proses penilaian.